老师“对”
肖海洋又凑到了之前的同学身边“借我根笔，借我张纸”
同学们都走了，肖海洋站在老师身边，老师正在看肖海洋的大作
老师“哎，写的真好啊”
肖“老师你真的是老师吗”
老师“写作这种东西呀，通过反复训练呢，也能写好，但是你不一样，你是自成一派，属于天赋型”
肖海洋高兴了“你是怎么看出来我是天赋型”
老师“你看，你文笔呢，不怎么样，字又丑，还有不少错别字”肖海洋脸色一点点的变差，你这是先扬后抑吗，还是反讽
老师“这说明啊，你的文学功底一般，但是我却能够毫无障碍的通读下来，说明什么呢”
肖“说明你语言能力强，耐性好呗”
老师“不，这说明你天生自带语言节奏”
肖三脸迷惑“啥叫语言节奏啊”
老师“我这堂课讲的内容啊”
肖海洋服气了，就是你上嘴唇下嘴唇一碰随便说呗“那我现在可以走了吗”
老师“你的这篇余小皓，毕小三，和路小舟的故事，写的太有意思了，你是怎么想到的”
肖“日常啊，我写的都是我的生活日常”
老师“为什么这么着急要走啊，有什么急事吗”老师很是困惑
肖“说实话，我对你有一种恐慌感”
老师“哦”
肖“因为我这辈子，除了我妈和体育老师，就只被一个想骗我钱的传销组织夸过，第一堂课我写的那个学渣，就是我自己，所以你说的那些赞美我的话，我特别不适应”
老师拍了拍肖海洋“相信我，写作会让你有一个新的开始，也会让你有更多的自信，也会让你在下笔的每一个瞬间都有幸福感”
肖“老师我现在可以走了吗”
老师有些郁闷，孺子不可教也
老师“走吧”
肖海洋走到门口，转身“老师，我想写剧本”
老师笑了
肖“这梗出自哪里”
老师“灌篮高手”
肖“下堂课我还会来的”肖海洋高兴的走了
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