周男回答到：“肖邦是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之一，欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。他的作品以波兰民间歌舞为基础，同时又深受巴赫影响，多以钢琴曲为主，被誉为“浪漫主义钢琴诗人。”
老师听完了周男的回答，脸上露出温和的笑容说道：“很好，回答都正确的。加十分，后面的同学起来回答问题的时候。会根据回答的准确率来给大家加分，还有想要回答的可以站起来了。”
听到老师的话语，想回答的同学也是站起来的。而老师也是依次的提出问题让站起来的同学回答的，“dolce的意思是？”
哪一位同学回答到：“温柔的，轻快的。”
“回答正确，加7分。”而后面也是陆陆续续的回答起来，直到最后一位同学回答完的时候。老师也就喊停止了，接下来的学习是实操课的。
老师在钢琴上弹一首比较轻快的曲子，“这一首你们觉得是4/2拍还是4/4拍？”
于是大家回答道：“4/2拍。”
于是老师站起来看向大家说道：“不错呀，我刚刚说的。大家还是有记住的，记住了，一般比较轻快的是用于儿歌比较多的。”
老师上一句话的说完，后一句就是开始提比赛的事情：“我们这个月底是要去省里比赛的，拿到一个好的名次。学校是有奖励的，至于奖励什么现在还不知道。”
一直很想要这个名额的周一诺，直接问到：“老师，这一次的名额有多少个？不会又和去年一样也是几个名额吧？”
连续两个问题，问得老师有一点的不知所措的样子。而是淡定一会之后回答道：“这一次的机会，也不完全是老师推荐上来的。而是根据你们平时的表现来决定你们能够是否参加这一次的比赛的，现在就先下课吧。”
老师说完了之后，也就离开了教室。周一诺离开自己的座位，走到高文生的座位上说道：“这一次的机会只能是我的，我不管你是怎么获得机会的。可机会一定是我的，你也出头够了的，该我了。”说完这一些话语之后，周一诺甩了一个脸色的。
高文生大概能够领悟到了这一个脸色是什么意思了，但没有去即刻的反驳。而是一脸的无奈的看着她离开，虽然没有说什么，但是脸上的表情就看得出来。
坐在自己的座位上的高文生没有说什么，只是一直抬头看着周一诺的影子。这时候周男走过来说到：“你怎么能容忍得了她这样，她都快鼻子瞪上眼了。”
而高文生回答到：“她已经将我视为敌人了，她最喜欢的人不喜欢她反而和我在一起了。很多方面她又与我争个高低，现在这一个机会也是他非常需要的。如果这一次的机会能够争取到，那么对于她获取进修的资格又大了一些。所以你她才那么针对我的吧，你放心我没事的。”
看着高文生的眼睛继续说道：“你啊，还是太善良了。”
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